Обязанности:
Помощь логопеду в диагностике детей с речевыми нарушениями. Планирование и проведение общих и индивидуальных занятий. Участие в разработке развивающих и коррекционных программ для работы с детьми. Демонстрация выполнения артикуляционных упражнений. Консультирование
Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Требования:
Высшее логопедическое образование; Уверенные знания логопедии; Опыт коррекционной работы с детьми с особенностями развития (РАС, СДВГ и др.); Умение держать ситуацию под контролем с ребёнком любой сложности; Умение мотивировать и поддерживать родителей; Опыт работы логопедом с детьми дошкольного и школьного
Обязанности:
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты, полевая практика и т.п.;• разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;•
Обязанности:
— осмотр и выявление особенностей речевого развития; — постановка логопедического заключения и выстраивание индивидуального коррекционного маршрута; —
Требования:
- Высшее профильное образование; - Грамотная речь; - Быстрая обучаемость, гибкость, готовность к прохождению периодичного обучения (повышения квалификации).
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ЛИЦЕЙ № 66"
Выявление недостатков развития речи воспитанников, проведение групповых и индивидуальных занятий по их исправлению и восстановлению нарушенных функций, реализация образовательных программ с учетом требований ФГОС ДОопыт работы с детьми ОВЗопыт работы с детьми ОВЗАдрес: Омская область, Город Омск, Взлетная ...
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 245"
консультирование родителей (законных представителей) по вопросам речевого развития и развития навыков коммуникации у несовершеннолетних, в том числе, используя методы альтернативной (дополнительной) коммуникации; подготовка рекомендаций родителям (законным представителям) несовершеннолетних, с учетом ...
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ, МЕДИЦИНСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ"
Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми дошкольного возраста, имеющими отклонения в речевом развитии. 1 Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности дефекта. Комплектовать подгруппы для занятий с учётом психофизического состояния детей. Проводить групповые ...
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "АДАПТИВНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД № 76"
Проведение медицинской реабилитации пациентов (взрослые) в составе мультидисциплинарной команды. Восстановление утраченных речевых функций. Составление и выполнение реабилитационной программы, оценка реабилитационного потенциала. Рабочее время - 39 час/нед. Продолжительность рабочего дня 7 час. 48 мин.Профильное ...
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ"
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями ...
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "ГИМНАЗИЯ № 146"
o Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми дошкольного возраста, имеющими отклонения в речевом развитии. 1 o Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности дефекта. o Комплектовать подгруппы для занятий с учётом психофизического состояния детей. o Проводить групповые ...
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ "АДАПТИВНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД № 76"